Zweigliedrigkeit: Strukturwandel des Schulsystems? Einführung in den Thementeil

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-119827
DOI: 10.25656/01:11982

Original Title	Zweigliedrigkeit: Strukturwandel des Schulsystems? Einführung in den Thementeil
Parallel title	The two-tier system: A structural change in the school system? Introduction
Authors	Caruso, Marcelo; Ressler, Patrick
Source	Zeitschrift für Pädagogik 59 (2013) 4, S. 451-454
Document	full text (609 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Gegliedertes Schulsystem; Bildungsreform; Sekundarbereich; Chancengleichheit; Einführung
sub-discipline	Empirical Educational Research Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2013
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Autoren führen in den Thementeil "Zweigliedrigkeit: Strukturwandel des Schulsystems?" ein und präsentieren die Beiträge, "die den Trend zur Zweigliedrigkeit kritisch unter die Lupe nehmen und insgesamt ein facettenreiches, teilweise auch widersprüchliches Bild zeichnen." (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2013
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Date of publication	06.04.2016
Citation	Caruso, Marcelo; Ressler, Patrick: Zweigliedrigkeit: Strukturwandel des Schulsystems? Einführung in den Thementeil - In: Zeitschrift für Pädagogik 59 (2013) 4, S. 451-454 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-119827 - DOI: 10.25656/01:11982

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