Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12700
DOI: 10.25656/01:1270

Title	Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.) [Rezension]
Author	Thompson, Christiane
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 4
Document	full text (218 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Bildungstheorie; Bildungsprozess; Bildungsforschung; Pädagogik; Gegenwartsliteratur; Lektüre; Literatur; Literaturanalyse; Literaturwissenschaft; Roman; Textanalyse; Geschichtsbewusstsein; Schreiben; Kulturelle Bildung; Literaturarbeit
sub-discipline	General Educational Science
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2006
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.; ISBN 3-89942-286-4; 20,80 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2006
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Date of publication	07.09.2020
Citation	Thompson, Christiane: Hans-Christoph Koller / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Grenzgänge. Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005 (176 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12700 - DOI: 10.25656/01:1270

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