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| Title |
Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.) […] [Sammelrezension] |
|---|---|
| Author | Loeffelmeier, Rüdiger |
| Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2  |
| Document | full text (250 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Rezension; Sammelrezension; Geschichte <Histor>; Bildungssystem; Bildungsgeschichte; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Schulpolitik; Schulalltag; Schulprogramm |
| sub-discipline | History of Education Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Language | German |
| Year of creation | 2008 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Rezension von: 1. Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.; ISBN 3-89498-155-5; 19,80 EUR); 2. Heinz-Ulrich Eggert: Schul-Zeit 1938 bis 1949. Zur Vorgeschichte des Wilhelm-Hittorf Gymnasiums Münster im NS-Staat und in der Nachkriegszeit. Münster: Aschendorff 2005 (525 S.; ISBN 3-402-06646-7; 67,00 EUR); 3. Franz-Michael Konrad: Geschichte der Schule. Von der Antike bis zur Gegenwart. München: Beck 2007 (128 S.; ISBN 978-3-406-55492-6; 7,90 EUR); 4. Markus Kirschbaum: Litteratura Gymnasii. Schulprogramme deutscher höherer Lehranstalten des 19. Jahrhunderts als Ausweis von Wissenschaftsstandort, Berufsstatus und gesellschaftspolitischer Prävention (Schriften des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz 2). Koblenz: Fuck 2007 (112 S.; ISBN 1861-6224; 12,00 EUR) . |
| other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008 |
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| Date of publication | 24.06.2020 |
| Citation | Loeffelmeier, Rüdiger: Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.) […] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-13504 - DOI: 10.25656/01:1350 |
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