Thesen zur wissenschaftlichen Begleitung von Versuchen und Modellen im Bildungssystem

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-14340
DOI: 10.25656/01:1434

Title	Thesen zur wissenschaftlichen Begleitung von Versuchen und Modellen im Bildungssystem
Authors	Nagel, Klaus; Preuss-Lausitz, Ulf
Source	Wulf, Christoph [Hrsg.]: Evaluation. Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen. München : R. Piper & Co. Verlag 1972, S. 344-353. - (Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 18)
Document	full text (661 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Wissenschaftliche Begleitung; Modellversuch; Bildungssystem; Evaluation
sub-discipline	Empirical Educational Research
Document type	Article (from a serial)
ISBN	3-492-01985-4; 3492019854
Language	German
Year of creation	1972
review status	Publishing House Lectorship
is part of:	Evaluation. Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen
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Date of publication	15.02.2008
Citation	Nagel, Klaus; Preuss-Lausitz, Ulf: Thesen zur wissenschaftlichen Begleitung von Versuchen und Modellen im Bildungssystem - In: Wulf, Christoph [Hrsg.]: Evaluation. Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen. München : R. Piper & Co. Verlag 1972, S. 344-353. - (Erziehung in Wissenschaft und Praxis; 18) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-14340 - DOI: 10.25656/01:1434

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