Kinderrepubliken. Dokumentation und Deutung einer "modernen" Erziehungsform

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145207
DOI: 10.25656/01:14520

Title	Kinderrepubliken. Dokumentation und Deutung einer "modernen" Erziehungsform
Author	Liegle, Ludwig
Source	Zeitschrift für Pädagogik 35 (1989) 3, S. 399-416
Document	full text (1.541 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Demokratische Erziehung; Reformpädagogik; Kinderrepublik; Internationaler Vergleich
sub-discipline	Intercultural and International Comparative Educational Research
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1989
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1989
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Date of publication	18.07.2017
Citation	Liegle, Ludwig: Kinderrepubliken. Dokumentation und Deutung einer "modernen" Erziehungsform - In: Zeitschrift für Pädagogik 35 (1989) 3, S. 399-416 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145207 - DOI: 10.25656/01:14520

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