Veränderte Kindheit und Jugend - Perspektiven des Lehrens und Lernens im Musikunterricht

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181885
DOI: 10.25656/01:18188

Title	Veränderte Kindheit und Jugend - Perspektiven des Lehrens und Lernens im Musikunterricht
Author	Jank, Werner
Source	Börs, Peter [Hrsg.]; Schütz, Volker [Hrsg.]: Musikunterricht heute. Beiträge zur Theorie und Praxis. Oldershausen : Lugert 1999, S. 113-130. - (Musikunterricht heute; 3)
Document	full text (1.769 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Musikpädagogik; Musikunterricht; Didaktik; Familienstruktur; Familiensituation; Kinder- und Jugendforschung; Kindheit; Belastung; Schüler; Lehrer; Jugendlicher
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy
Document type	Article (from a serial)
ISBN	3-89760-118-4; 3897601184
Language	German
Year of creation	1999
review status	Review Status Unknown
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Date of publication	20.12.2019
Citation	Jank, Werner: Veränderte Kindheit und Jugend - Perspektiven des Lehrens und Lernens im Musikunterricht - In: Börs, Peter [Hrsg.]; Schütz, Volker [Hrsg.]: Musikunterricht heute. Beiträge zur Theorie und Praxis. Oldershausen : Lugert 1999, S. 113-130. - (Musikunterricht heute; 3) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-181885 - DOI: 10.25656/01:18188

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