Aspektreiche Aufgabenstellung. Erster Bilanzierungsversuch aus der Mitarbeit in einem Modellversuch der Druckindustrie

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-18672
DOI: 10.25656/01:1867

Title	Aspektreiche Aufgabenstellung. Erster Bilanzierungsversuch aus der Mitarbeit in einem Modellversuch der Druckindustrie
Author	Neß, Harry
Source	Gewerkschaftliche Bildungspolitik 37 (1986) 6, S. 144-149
Document	full text (377 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Berufsausbildung; Druckgewerbe; Aufgabenstellung; Aufgabendidaktik; Prüfungsaufgabe; Abschlussprüfung; Elektronische Datenverarbeitung; Kooperationsform; Modellversuch; Deutschland
sub-discipline	Vocational Education and Training
Document type	Article (journal)
Language	German
Year of creation	1986
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Der Autor fasst die ersten Ergebnisse eines Modellversuchs in der Druckindustrie zusammen, der unter der Trägerschaft des Zentral-Fachausschusses der Druckindustrie (ZFA) und unter wissenschaftlicher Begleitung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zur Verbesserung der Prüfungsaufgaben und zu Gunsten einer anwendungs-, verständnis- und praxisorientierten Aufgabenerstellung in der Druckindustrie durchgeführt wurde. (DIPF/ssch.)
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Date of publication	07.05.2009
Citation	Neß, Harry: Aspektreiche Aufgabenstellung. Erster Bilanzierungsversuch aus der Mitarbeit in einem Modellversuch der Druckindustrie - In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik 37 (1986) 6, S. 144-149 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-18672 - DOI: 10.25656/01:1867

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