details
| Title |
Grochla, Nadine: Qualität und Bildung. Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Nadine Grochla: Qualität und Bildung. Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Frühpädagogik. Münster: Lit 2008 (184 S.) [Rezension] |
|---|---|
| Author |
Betz, Tanja  |
| Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3  |
| Document | full text (203 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Rezension; Bildung; Frühkindliche Bildung; Qualität; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Erziehung; Evaluation; Forschung; Bildungsplanung; Kindergarten; Kindertagesstätte; Kleinkinderziehung; Projekt; Messverfahren; Qualitätsmanagement; Wissenschaft; Analyse; Diskurs; Konzeption; Qualitätssicherung; Bayern; Deutschland; Nordrhein-Westfalen |
| sub-discipline | Early Childhood Education and Care |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Language | German |
| Year of creation | 2009 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Rezension von: Nadine Grochla: Qualität und Bildung. Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Frühpädagogik. Münster: Lit 2008 (184 S.; ISBN 978-3-8258-1764-0; 19,90 EUR). |
| other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2009 |
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| Date of publication | 05.06.2020 |
| Citation | Betz, Tanja: Grochla, Nadine: Qualität und Bildung. Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Nadine Grochla: Qualität und Bildung. Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Frühpädagogik. Münster: Lit 2008 (184 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-200737 - DOI: 10.25656/01:20073 |
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