search

Advanced Search

Ariadne Pfad:

Inhalt

details

Original Title
Autoritarismus und liberale öffentliche Bildung
Parallel titleAuthoritarianism and liberal public education
Author
SourceZeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 6, S. 728-748 ZDB
Document  (699 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0044-3247; 00443247
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Der Beitrag geht davon aus, dass liberale öffentliche Bildungssysteme bestimmte Bedingungen erfüllen müssen. Sie dienen der Mündigkeit der künftigen Bürgerinnen und Bürger, fördern die Meinungsfreiheit, orientieren sich an den modernen Wissenschaften, gewährleisten einen Pluralismus der Sichtweisen, sind konfessionsfrei und verzichten auf dogmatische Wahrheiten. Diese Bedingungen werden in autokratischen Systemen verletzt oder gezielt außer Kraft gesetzt. Das zeigen verschiedene Fallbeispiele, etwa die Re-Konfessionalisierung in formal säkularen Staaten, neue Formen der Privatisierung oder die Kritik der egalitären Bildung auf Seiten der neuen Rechten. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):Systems of liberal public education must meet certain conditions. They work for the maturity of future citizens, promote freedom of opinion, operate on the basis of modern sciences, ensure the pluralism of perspectives, are not bound to confessions and thus resign dogmatic truths. Today's authoritarian political regimes violate some or all of these conditions in a systematic way. To show that the article discusses case studies like strategies of the re-confessionalisation of classrooms in states that are formally secular, new forms of privatization and also right wings' criticism of egalitarian public education. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal
Statistics
Checksums
Date of publication26.05.2021
CitationOelkers, Jürgen: Autoritarismus und liberale öffentliche Bildung - In: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 6, S. 728-748 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-221714 - DOI: 10.25656/01:22171
export files

share content at social platforms