details
Title |
Lehrerfortbildung in Bayern (1972-1980). Eine Auswertung des Datenmaterials mit Hilfe quantitativer Verfahren |
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Author |
Sacher, Werner ![]() |
Source | Heid, Helmut [Hrsg.]; Mollenhauer, Klaus [Hrsg.]; Parmentier, Michael [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Das politische Interesse an der Erziehung und das pädagogische Interesse an der Gesellschaft. Beiträge vom 7. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 17.-19. März 1980 in der Universität Göttingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1981, S. 155-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 17) |
Document | full text (968 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Lehrer; Lehrerfortbildung; Fortbildung; Bildungsangebot; Schule; Schulart; Schulsystem; Unterrichtsfach; Methodologie; Methodik; Quantitative Forschung; Quantitative Daten; Statistik; Beschreibende Statistik; Schließende Statistik; Analyse; Metrik; Auswertung; Interpretation; Hypothese; Varianzanalyse; Ähnlichkeit; Cluster; Clusteranalyse; Faktorenanalyse; Kontinuität; Homogenität; Kontingenz; Sozialgeschichte; Forschung; Bayern |
sub-discipline | Empirical Educational Research |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-407-41117-0; 3407411170 |
Language | German |
Year of creation | 1981 |
review status | Peer-Reviewed |
is part of: | Das politische Interesse an der Erziehung und das pädagogische Interesse an der Gesellschaft. Beiträge vom 7. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 17.-19. März 1980 in der Universität Göttingen |
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Date of publication | 11.08.2021 |
Citation | Sacher, Werner: Lehrerfortbildung in Bayern (1972-1980). Eine Auswertung des Datenmaterials mit Hilfe quantitativer Verfahren - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Mollenhauer, Klaus [Hrsg.]; Parmentier, Michael [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Das politische Interesse an der Erziehung und das pädagogische Interesse an der Gesellschaft. Beiträge vom 7. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 17.-19. März 1980 in der Universität Göttingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1981, S. 155-167. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 17) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-229417 - DOI: 10.25656/01:22941 |