details
| Title |
Auf dem Weg zu einer Theorie der Schule in der Dritten Welt |
|---|---|
| Authors |
Lenhart, Volker  ;
Röhrs, Hermann |
| Source | Goldschmidt, Dietrich [Hrsg.]: Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft. Berichte, Besprechungen, Bibliographie. Weinheim ; Basel : Beltz 1981, S. 129-144. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft ; 16) |
| Document | full text (1.509 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungssystem; Bildungspolitik; Schule; Schulsystem; Schultheorie; Entwicklung; Gesellschaft; Struktur; Funktion <Struktur>; Qualifikation; Sozialisation; Dimension; Allokation; Verwaltung |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41116-2; 3407411162 |
| Language | German |
| Year of creation | 1981 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft. Berichte, Besprechungen, Bibliographie |
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| Date of publication | 12.08.2021 |
| Citation | Lenhart, Volker; Röhrs, Hermann: Auf dem Weg zu einer Theorie der Schule in der Dritten Welt - In: Goldschmidt, Dietrich [Hrsg.]: Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Interdisziplinäre Studien über den Stand der Wissenschaft. Berichte, Besprechungen, Bibliographie. Weinheim ; Basel : Beltz 1981, S. 129-144. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft ; 16) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-231124 - DOI: 10.25656/01:23112 |
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