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Title |
Wissenschaftsgeschichtliche Aspekte der Vergleichenden Erziehungswissenschaft in Deutschland |
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Author | Zymek, Bernd |
Source | Herrmann, Ulrich [Hrsg.]: Historische Pädagogik. Studien zur historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur Bildungstheorie und zur Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 175-187. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 14) |
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License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Wissenschaftstheorie; Wissenschaftsgeschichte; Historische Analyse; Politik; Schulpolitik; Schulreform; Reform; Nationalismus; Nationalsozialismus; Internationalität; Internationaler Vergleich; Internationaler Austausch; Internationale Politik; Ausland; Welt; Entwicklung; Geschichte <Histor>; Deutschland |
sub-discipline | History of Education Intercultural and International Comparative Educational Research |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-407-41114-6; 3407411146 |
Language | German |
Year of creation | 1977 |
review status | Peer-Reviewed |
is part of: | Historische Pädagogik. Studien zur historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur Bildungstheorie und zur Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen |
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Date of publication | 20.08.2021 |
Citation | Zymek, Bernd: Wissenschaftsgeschichtliche Aspekte der Vergleichenden Erziehungswissenschaft in Deutschland - In: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]: Historische Pädagogik. Studien zur historischen Bildungsökonomie und zur Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik. Beiträge zur Bildungstheorie und zur Analyse pädagogischer Klassiker. Literaturberichte und Rezensionen. Weinheim ; Basel : Beltz 1977, S. 175-187. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-231862 - DOI: 10.25656/01:23186 |