Unterberg, D. J. (2005): Die Entwicklung von Kindern mit LRS nach Therapie durch ein sprachsystematisches Förderkonzept. Bochum: Winkler (124 Seiten; € 12,50) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-24561
DOI: 10.25656/01:2456

Title	Unterberg, D. J. (2005): Die Entwicklung von Kindern mit LRS nach Therapie durch ein sprachsystematisches Förderkonzept. Bochum: Winkler (124 Seiten; € 12,50) [Rezension]
Author	Mickley, Manfred
Source	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 9, S. 743-744
Document	full text (578 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Förderkonzept; Kindesentwicklung
sub-discipline	Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	0032-7034; 00327034
Language	German
Year of creation	2006
review status	Publishing House Lectorship
other articles of this journal	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 2006
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Date of publication	20.10.2010
Citation	Mickley, Manfred: Unterberg, D. J. (2005): Die Entwicklung von Kindern mit LRS nach Therapie durch ein sprachsystematisches Förderkonzept. Bochum: Winkler (124 Seiten; € 12,50) [Rezension] - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 9, S. 743-744 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-24561 - DOI: 10.25656/01:2456

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