details
Title |
Was bleibt? Ergebnisse des Musikunterrichts |
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Author |
Schulten, Maria Luise ![]() |
Source | Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf. Essen : Die Blaue Eule 1991, S. 45-56. - (Musikpädagogische Forschung; 12) |
Document | full text (7.232 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Musikpädagogik; Unterrichtsforschung; Musikunterricht; Unterrichtsauswertung; Unterricht; Ergebnis; Wirkungsforschung; Retrospektive |
sub-discipline | Empirical Educational Research Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-89206-410-5; 3892064105 |
Language | German |
Year of creation | 1991 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Zusammenfassend läßt sich aus den Ausführungen in diesem Beitrag für die Ergebnisforschung formulieren: 1. Die Gegenstände der Forschung sind hypothetische Konstrukte, die u.a. durch implizite Theorien geprägt werden. 2. Das Verhältnis von fachlichen und pädagogischen Auswirkungen von Schule wird institutionell bzw. organisatorisch geregelt. 3. Die grundlegende Untersuchungsmethode ist die Deskription. 4. Retrospektive Forschung bedarf indirekter Methoden. 5. Die Erinnerung schafft ihre eigenen Konstrukte von Musikunterricht. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf |
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Date of publication | 18.08.2022 |
Citation | Schulten, Maria Luise: Was bleibt? Ergebnisse des Musikunterrichts - In: Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf. Essen : Die Blaue Eule 1991, S. 45-56. - (Musikpädagogische Forschung; 12) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-250089 - DOI: 10.25656/01:25008 |