details
Title |
Personenzentriertes Unterrichten von Erwachsenen. Zu Notwendigkeiten und Möglichkeiten der Anwendung eines psychologischen Konzepts im Instrumentalunterricht |
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Author |
Miermeister, Sabine ![]() |
Source | Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf. Essen : Die Blaue Eule 1991, S. 114-124. - (Musikpädagogische Forschung; 12) |
Document | full text (7.875 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Musikpädagogik; Pädagogische Psychologie; Instrumentalunterricht; Erwachsenenbildung; Personenzentrierter Ansatz; Rogers, Carl Ransom |
sub-discipline | Adult Education / Further Education Teaching Didactics/Teaching Music and Arts |
Contributors (corporate) | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-89206-410-5; 3892064105 |
Language | German |
Year of creation | 1991 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Dieser Beitrag hat zwei Schwerpunkte: zum einen die Erörterung von Defiziten und Erfordernissen des Instrumentalunterrichts von Erwachsenen, zum anderen die Auseinandersetzung mit dem personenzentrierten Ansatz nach C. Rogers als Möglichkeit für Musiklehrerinnen, den dargelegten Anforderungen gerecht zu werden. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf |
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Date of publication | 19.08.2022 |
Citation | Miermeister, Sabine: Personenzentriertes Unterrichten von Erwachsenen. Zu Notwendigkeiten und Möglichkeiten der Anwendung eines psychologischen Konzepts im Instrumentalunterricht - In: Kraemer, Rudolf-Dieter [Hrsg.]: Musiklehrer. Beruf, Berufsfeld, Berufsverlauf. Essen : Die Blaue Eule 1991, S. 114-124. - (Musikpädagogische Forschung; 12) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-250133 - DOI: 10.25656/01:25013 |