details
| Title |
Förderung von Computational Thinking durch ein digitales Leitprogramm zur blockbasierten Programmiersprache Snap! |
|---|---|
| Authors |
Abramova, Alexandra;
Knemeyer, Jens-Peter  ;
Marmé, Nicole |
| Source | Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 71-80. - (Medien in der Wissenschaft; 80) |
| Document | full text (4.268 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Digitale Medien; Medienkompetenz; Programm; Programmierung; Programmiersprache; Simulation; Energieversorgung; Stadt; Entwicklung; Kurs; Übung |
| sub-discipline | Media Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8309-9933-0; 978-3-8309-4633-5; 9783830999330; 9783830946335 |
| ISSN | 1434-3436; 14343436 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | In diesem Beitrag wird die Entwicklung eines Leitprogramms zur Förderung von Computational Thinking und Vermittlung von Grundlagen der Snap!-Programmierung vorgestellt. Die Programmierumgebung Snap! wurde gewählt, da blockbasierte Programmiersprachen gut für AnfängerInnen geeignet sind und eine Konzentration auf die logischen Programmstrukturen erlauben. Das vorgestellte Leitprogramm wurde im Design Based Research-Ansatz entwickelt. In einer Pilotierungsphase wurde mit einem mit Lehrvideos unterstützen Kurs zur Programmierung von Mikrocontrollern mit Snap!4Arduino begonnen. Nach elf Kursdurchläufen in vier Zyklen ist durch die Berücksichtigung von insgesamt 183 SchülerInnenbefragungen, zwei Lehrkräfteinterviews und elf Kursbeobachtungen das interdisziplinäre, digitale und problembasierte Leitprogramm "Smart City" entstanden. Dabei spielt die Programmierung einer Simulation der Energieversorgung einer virtuellen Stadt als übergeordnetes Thema eine zentrale Rolle. In insgesamt zehn Modulen werden wichtige informatischen Konzepte wie Variablen, Kontrollstrukturen und Unterprogrammtechnik behandelt und mit verschiedenen Elementen einer Smart City, wie bspw. Energieerzeuger, Speicher oder Verbraucher verknüpft. Das Leitprogramm wurde in der finalen Version als Moodle-Kurs mit zahlreichen Lernvideos, digitalen Übungseinheiten (in H5P-Formaten) und eingebetteten Programmierübungen realisiert und kann kostenfrei unter www.didaktik-aktuell.de abgerufen werden. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Digitale Lehre nachhaltig gestalten |
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| Date of publication | 10.07.2023 |
| Citation | Abramova, Alexandra; Knemeyer, Jens-Peter; Marmé, Nicole: Förderung von Computational Thinking durch ein digitales Leitprogramm zur blockbasierten Programmiersprache Snap! - In: Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 71-80. - (Medien in der Wissenschaft; 80) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-268019 - DOI: 10.25656/01:26801 |
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