"Forschung für den Unterricht". Tagung zum selbstbestimmten Lernen und Classroom-Management, 10. Oktober 2008, Eberhard Karls Universität Tübingen

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282869
DOI: 10.25656/01:28286

Original Title	"Forschung für den Unterricht". Tagung zum selbstbestimmten Lernen und Classroom-Management, 10. Oktober 2008, Eberhard Karls Universität Tübingen
Parallel title	"Research for Teaching". Conference about self-determined learning and classroom management, October 10, 2008, Eberhard Karls University Tübingen
Authors	Bohl, Thorsten ; Bach-Blattner, Tanja ; Kansteiner-Schänzlin, Katja ; Kleinknecht, Marc ; Kohler, Britta ; Nold, Anja; Reuschling, Anke
Source	Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 103-104
Document	full text (140 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schule; Unterricht; Selbstbestimmtes Lernen; Klassenmanagement; Bildungsforschung; Tagung
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	2009
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 2009
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Date of publication	13.12.2023
Citation	Bohl, Thorsten; Bach-Blattner, Tanja; Kansteiner-Schänzlin, Katja; Kleinknecht, Marc; Kohler, Britta; Nold, Anja; Reuschling, Anke: "Forschung für den Unterricht". Tagung zum selbstbestimmten Lernen und Classroom-Management, 10. Oktober 2008, Eberhard Karls Universität Tübingen - In: Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 103-104 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282869 - DOI: 10.25656/01:28286

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