details
| Title |
Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich. Ergebnisse der OECD-Fachkräftebefragung 2018 |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Turani, Daniel [Hrsg.]  ; Seybel, Carolyn [Hrsg.] ; Bader, Samuel [Hrsg.] |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2022, 264 S. |
| Document | full text (4.280 KB) |
| License of the document |
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| Keywords (German) | Kindertagesstätte; Pädagogische Fachkraft; Leitung; Pädagogische Praxis; Arbeitsbedingungen; Pädagogisches Handeln; Vielfalt; Internationaler Vergleich; Befragung; Studie; Frühpädagogik; Deutschland |
| sub-discipline | Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-6575-6; 978-3-7799-6574-9; 9783779965756; 9783779965749 |
| Language | German |
| Year of creation | 2022 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Wie erleben pädagogische Fach- und Leitungskräfte ihren Alltag in der Kita? Wie gestaltet sich die pädagogische Praxis? Wie wird in Kitas mit dem Thema "Diversität" umgegangen? Diese und weitere Fragen werden mithilfe der TALIS Starting Strong-Studie untersucht, einer internationalen Fachkräftebefragung der OECD, die 2018 von den Autor*innen dieses Bandes in Deutschland zum ersten Mal durchgeführt wurde. Hierzu werden die Daten vertieft zu den Themen "Leitung", "Arbeitsbedingungen", "pädagogisches Handeln" und "Diversität in Kitas" für Deutschland ausgewertet und mit den Ergebnissen der acht anderen Teilnehmerländer verglichen. Die Ergebnisse der Studie weisen auf Herausforderungen im deutschen Kita-System hin, die zur Auseinandersetzung mit frühkindlicher Bildung und Betreuung in anderen Ländern einladen. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 30.04.2024 |
| Citation | Turani, Daniel [Hrsg.]; Seybel, Carolyn [Hrsg.]; Bader, Samuel [Hrsg.]: Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich. Ergebnisse der OECD-Fachkräftebefragung 2018. Weinheim : Beltz Juventa 2022, 264 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292160 - DOI: 10.25656/01:29216 |
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