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Article (from a serial) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-301892
DOI: 10.25656/01:30189; 10.35468/6097-13
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-301892
DOI: 10.25656/01:30189; 10.35468/6097-13
Title |
Ratgeben und Ratnehmen beim Lernen – eine inhaltsanalytische Untersuchung buchförmiger Ratgebermedien für Kinder zum Thema Recherche |
---|---|
Author |
Brand, Dagmar ![]() |
Source | Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 171-182 |
Document | full text (944 KB) |
License of the document |
|
Keywords (German) | Empirische Forschung; Ratgeberliteratur; Ratgeber; Kinderliteratur; Recherche; Medienkunde; Mediendidaktik; Primarbereich; Inhaltsanalyse |
sub-discipline | Empirical Educational Research Media Education |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-7815-6097-0; 978-3-7815-2642-6; 9783781560970; 9783781526426 |
Language | German |
Year of creation | 2024 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die Adressat*innengruppe Kinder betrachtet die Autorin, die in ihrem Beitrag, in dem sie zwei buchförmige Ratgeber zum Thema ‚Recherche‘ analysiert, in Beziehung zu den Kompetenzerwartungen des Thüringer ‚Kursplan Medienkunde‘ setzt und dabei nach den didaktischen Möglichkeiten der Nutzung der Ratgeber für den Grundschulunterricht fragt. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien |
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Date of publication | 09.07.2024 |
Citation | Brand, Dagmar: Ratgeben und Ratnehmen beim Lernen – eine inhaltsanalytische Untersuchung buchförmiger Ratgebermedien für Kinder zum Thema Recherche - In: Sauerbrey, Ulf [Hrsg.]; Großkopf, Steffen [Hrsg.]; Ott, Christine [Hrsg.]: Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 171-182 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-301892 - DOI: 10.25656/01:30189; 10.35468/6097-13 |