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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304337
DOI: 10.25656/01:30433; 10.3224/84742762.09
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304337
DOI: 10.25656/01:30433; 10.3224/84742762.09
| Title |
Bauakademie des Sozialismus. Von der Bundesschule des ADGB zur Hochschule des FDGB |
|---|---|
| Author | Wendeburg, Felix |
| Source | Grotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 129-158 |
| Document | full text (5.415 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Bauhaus; Erwachsenenbildung; Progression; Architektur; Reformpädagogik; Arbeiterbewegung; 20. Jahrhundert |
| sub-discipline | History of Education Adult Education / Further Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8474-1933-4; 978-3-8474-2762-9; 9783847419334; 9783847427629 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der Autor untersucht die Bedeutung der Architektur für die Bildungsarbeit in der Bundesschule des Allgemeinen Deutschen Gewerkschaftsbundes – ADGB – und fokussiert hier auf die Rolle des Architekten und Bauhaus-Direktors Hannes Meyer. Des Weiteren wird gefragt, inwieweit sich – bis zum Tod Hermann Dunckers im Jahr 1960 – inhaltliche Kontinuitäten erkennen lassen, in denen das emanzipatorische Potenzial aus der Erwachsenenbildung der Weimarer Zeit aufgegriffen wird. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung |
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| Date of publication | 30.07.2024 |
| Citation | Wendeburg, Felix: Bauakademie des Sozialismus. Von der Bundesschule des ADGB zur Hochschule des FDGB - In: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]; Richter-Boisen, Anette [Hrsg.]: Bauhaus und Erwachsenenbildung. Progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung. Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, S. 129-158 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304337 - DOI: 10.25656/01:30433; 10.3224/84742762.09 |
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