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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304573
DOI: 10.25656/01:30457; 10.11576/zhwb-7176
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304573
DOI: 10.25656/01:30457; 10.11576/zhwb-7176
Title |
Wissenschaftliche Weiterbildung und der Strukturwandel in Ostdeutschland. Schlaglichter auf regionale Hochschulen im Wandel |
---|---|
Author |
Schulze, Mandy ![]() ![]() |
Source | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2024) 1, S. 30-39 ![]() |
Document | full text (619 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Hochschule; Hochschulbildung; Weiterbildung; Strukturwandel; Transformation; Wissenschaftliche Weiterbildung; Bildungsgeschichte; Region; Deutschland-Östliche Länder; Lausitz |
sub-discipline | Adult Education / Further Education Higher Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 2567-2673; 0174-5859; 25672673; 01745859 |
Language | German |
Year of creation | 2024 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Wissenschaftliche Weiterbildung befindet sich in einem stetigen Wandel. Der folgende Beitrag betrachtet diesen historisch für Ostdeutschland und lotet Anknüpfungspunkte an den Lausitzer Strukturwandel aus. Diese Region musste sich nicht nur nach der deutschen Wiedervereinigung außerordentlichen Veränderungsanforderungen stellen, auch der geplante Kohleausstieg als Teil der sozial-ökologischen Transformation birgt große Herausforderungen. Welche Rolle wissenschaftliche Weiterbildung an ostdeutschen Hochschulen spielte und spielen könnte beleuchtet der Beitrag mit Schlaglichtern. Am Beispiel des Lausitzer Strukturwandels werden Forschungsbedarfe zu der Frage abgeleitet, welchen Beitrag Hochschulweiterbildung in der Transformation leisten kann. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung Jahr: 2024 |
Statistics | ![]() |
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Date of publication | 15.07.2024 |
Citation | Schulze, Mandy: Wissenschaftliche Weiterbildung und der Strukturwandel in Ostdeutschland. Schlaglichter auf regionale Hochschulen im Wandel - In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2024) 1, S. 30-39 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-304573 - DOI: 10.25656/01:30457; 10.11576/zhwb-7176 |