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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308767
DOI: 10.25656/01:30876; 10.35468/6113-03
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308767
DOI: 10.25656/01:30876; 10.35468/6113-03
| Title |
Struktur und Dynamik der Bildungsverläufe von Frauen und Männern in der Schweiz seit 1945 |
|---|---|
| Authors |
Becker, Rolf   ;
Nennstiel, Richard |
| Source | Ammann, Kira [Hrsg.]; Emmenegger, Fion [Hrsg.]; Gerstgrasser, Robin [Hrsg.]; Ibrahim, Omar [Hrsg.]; Rucker, Thomas [Hrsg.]; Welti, Gaudenz [Hrsg.]: Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung. Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 31-47 |
| Document | full text (996 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Bildungsbiografie; Mann; Frau; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Geschichte <Histor>; Bildung; Bildungsexpansion; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Kohortenanalyse; Schweiz |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Educational Sociology |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-6113-7; 978-3-7815-2657-0; 9783781561137; 9783781526570 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Anhand von Massendaten, d. h. den Daten der Strukturerhebungen seit 2010, untersuchen die Autoren in einem Kohortendesign für die letzten 60 Jahre, ob in der Schweiz eine Geschlechterumkehr beim Bildungserwerb stattfand, wie diese in der Struktur, Dynamik und Komplexität vonstattenging, und welche sozialen Gruppen als die treibende Kraft für diesen Wandel im Bildungsverhalten verantwortlich waren. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung. Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung |
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| Date of publication | 06.09.2024 |
| Citation | Becker, Rolf; Nennstiel, Richard: Struktur und Dynamik der Bildungsverläufe von Frauen und Männern in der Schweiz seit 1945 - In: Ammann, Kira [Hrsg.]; Emmenegger, Fion [Hrsg.]; Gerstgrasser, Robin [Hrsg.]; Ibrahim, Omar [Hrsg.]; Rucker, Thomas [Hrsg.]; Welti, Gaudenz [Hrsg.]: Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung. Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 31-47 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308767 - DOI: 10.25656/01:30876; 10.35468/6113-03 |
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