Durch Naturerlebnisse zum Naturschutz? Über den Zugang von Kindern zu ihrer natürlichen Umwelt

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311091
DOI: 10.25656/01:31109

Title	Durch Naturerlebnisse zum Naturschutz? Über den Zugang von Kindern zu ihrer natürlichen Umwelt
Author	Schaar, Katrin
Source	Die Deutsche Schule 87 (1995) 4, S. 509-516
Document	full text (645 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Kind; Natur; Naturerlebnis; Wahrnehmung; Interpretation; Umweltschutz; Umweltbildung; Modellversuch
sub-discipline	Environmental Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1995
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Daß Kinder zur Natur ein fürsorgliches Verhältnis haben sollen, gilt als selbstverständlich. Bestritten wird hier anhand von Beobachtungen, daß dies am besten durch Naturerlebnisse gefördert werden kann. Alternativ wird dafür plädiert, die Unterschiedlichkeit von Naturerlebnissen reflexiv zu bearbeiten. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	20.11.2025
Citation	Schaar, Katrin: Durch Naturerlebnisse zum Naturschutz? Über den Zugang von Kindern zu ihrer natürlichen Umwelt - In: Die Deutsche Schule 87 (1995) 4, S. 509-516 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311091 - DOI: 10.25656/01:31109

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