details
| Title |
Schule und Sozialarbeit |
|---|---|
| Author | Glanzer, Werner |
| Source | Die Deutsche Schule 84 (1992) 1, S. 68-80  |
| Document | full text (1.031 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Schule; Ganztagsschule; Soziale Arbeit; Schulsozialarbeit; Professionalisierung; Hierarchie; Kritik |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Language | German |
| Year of creation | 1992 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Wo Schulsozialarbeit in die Schule bereits Eingang gefunden hat, da wird sie als Entlastungsinstrument gebraucht, - wie der Autor meint - mißbraucht. Ihm geht es darum, einen Wandel in Auftrag und Ausgestaltung sozialpädagogischer Aufgaben in der Schule herbeizuführen. Das bedeutet aber auch, daß Sozialpädagogik nicht länger in einem Subordinationsverhältnis zur unterrichtlichen Dominanz der Schule begriffen werden dürfe. Sozialarbeit müsse gleichgewichtig beauftragt sein, an der Gestaltung der schulischen Lebenswelt mitzuwirken, dieses Gleichrangigkeitsprinzip müsse sich auch in Bezahlung und institutioneller Verantwortung niederschlagen. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 1992 |
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| Date of publication | 20.03.2025 |
| Citation | Glanzer, Werner: Schule und Sozialarbeit - In: Die Deutsche Schule 84 (1992) 1, S. 68-80 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312126 - DOI: 10.25656/01:31212 |
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