"Ohne Jungs fehlt der Klasse der Pep!". Koedukation aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312306
DOI: 10.25656/01:31230

Title	"Ohne Jungs fehlt der Klasse der Pep!". Koedukation aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
Authors	Faulstich-Wieland, Hannelore ; Horstkemper, Marianne
Source	Die Deutsche Schule (1992) 3, S. 348-360
Document	full text (793 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Einstellung <Psy>; Koedukation; Schüler; Schülerin; Schülerperspektive; Empirische Untersuchung
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1992
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Über Koedukation ist in dieser Zeitschrift wiederholt geschrieben und gestritten worden. Hier kommen nun die Betroffenen zu Wort: Diese begrüßen die Trennung der Geschlechter keineswegs - obgleich die Beziehungen zwischen Mädchen und Jungen nicht unproblematisch sind. - Weitere konzeptionelle Überlegungen sind nötig. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Die Deutsche Schule Jahr: 1992
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	28.03.2025
Citation	Faulstich-Wieland, Hannelore; Horstkemper, Marianne: "Ohne Jungs fehlt der Klasse der Pep!". Koedukation aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern - In: Die Deutsche Schule (1992) 3, S. 348-360 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312306 - DOI: 10.25656/01:31230

pedocs