Nach Tschernobyl. Einstellungen von Jugendlichen zur zivilen Nutzung der Kernenergie

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-313214
DOI: 10.25656/01:31321

Title	Nach Tschernobyl. Einstellungen von Jugendlichen zur zivilen Nutzung der Kernenergie
Author	Schreiner, Günter
Source	Die Deutsche Schule 82 (1990) 3, S. 344-357
Document	full text (891 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Schüler; Schülerin; Einstellung <Psy>; Meinung; Kernenergie; Jugendlicher; Wissen; Kommunikation; Argument; Gefahr; Risiko; Unterricht; Studie; Umfrage; Empirische Untersuchung; Tschernobyl
sub-discipline	Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1990
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Wie stark fühlen sich Jugendliche von Kernkraftwerken bedroht? Welche Stellung beziehen sie im öffentlichen Meinungsstreit um die Nutzung der Kernenergie? Haben sie sich drei Jahre nach Tschernobyl mit dem "Restrisiko" arrangiert? Im Anschluß an Heft1/1990 (S. 95 ff.) berichtet der Verfasser über die Ergebnisse einer Fragebogenerhebung, die zu unterrichtspraktischen Konsequenzen anregen. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	04.02.2025
Citation	Schreiner, Günter: Nach Tschernobyl. Einstellungen von Jugendlichen zur zivilen Nutzung der Kernenergie - In: Die Deutsche Schule 82 (1990) 3, S. 344-357 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-313214 - DOI: 10.25656/01:31321

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