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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318699
DOI: 10.25656/01:31869; 10.14361/9783839461808-006
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318699
DOI: 10.25656/01:31869; 10.14361/9783839461808-006
| Title |
Allgemeine Erziehungswissenschaft |
|---|---|
| Author |
Nieke, Wolfgang  |
| Source | Rhein, Rüdiger [Hrsg.]; Wildt, Johannes [Hrsg.]: Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld : transcript 2023, S. 89-107. - (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 5) |
| Document | full text (316 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Wissenschaft; Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Erziehungswissenschaft; Didaktik; Konstruktivismus; Verantwortung; Heterogenität; Persönlichkeitsbildung; Allgemeine Didaktik; Wissenschaftsdidaktik; Wissenschaftlicher Nachwuchs |
| sub-discipline | General Educational Science Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8394-6180-8; 978-3-8376-6180-4; 9783839461808; 9783837661804 |
| ISSN | 2749-7631; 2749-7623; 27497631; 27497623 |
| Language | German |
| Year of creation | 2023 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Hochschuldidaktik hat an mehreren Stellen eine disziplinäre Verbindung zur Erziehungswissenschaft: als eine Variante von Didaktik in der spezifischen Ausprägung eines Komplementärverhältnisses aus Wissenschaftsdidaktik und den Fachdidaktiken der akademischen Disziplinen, die verschieden sind von den Fachdidaktiken der Schulfächer; durch den Bezug auf den Diskurs über die Humanontogenese durch Lernen der Umgebungskultur, wofür der kulturtheoretisch fundierte Ansatz einer konstruktivistischen Didaktik besonders anschlussfähig ist; im Ziel eines Beitrages zu einer Persönlichkeitsbildung durch ein Studium für die Übernahme herausgehobener Verantwortung; zur Beachtung der Diversität der Studierenden im Zugang zu einem milieuspezifischen Anforderungsprofils des szientifischen Denkens und Argumentierens. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven |
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| Date of publication | 31.10.2024 |
| Citation | Nieke, Wolfgang: Allgemeine Erziehungswissenschaft - In: Rhein, Rüdiger [Hrsg.]; Wildt, Johannes [Hrsg.]: Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld : transcript 2023, S. 89-107. - (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 5) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318699 - DOI: 10.25656/01:31869; 10.14361/9783839461808-006 |
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