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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318965
DOI: 10.25656/01:31896; 10.3262/978-3-7799-8356-9
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318965
DOI: 10.25656/01:31896; 10.3262/978-3-7799-8356-9
| Title |
Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei? Eine quer- und längsschnittliche Onlinestudie zur psychischen Gesundheit von Lehrkräften unter besonderer Berücksichtigung von Persönlichkeitsfaktoren und Schulklima |
|---|---|
| Author |
Frommhold, Liv  |
| Source | Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 311 S. |
| Document | full text (4.291 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Schule; Lehrer; Lehrpersonal; Lehrberuf; Gesundheit; Forschung; COVID-19; Gesundheitsförderung; Psychische Gesundheit; Mental Health; Psyche; Gesundheitszustand; Persönlichkeit; Klima; Pandemie; Coronavirus; Studie; Empirische Untersuchung |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-8356-9; 978-3-7799-8355-2; 9783779983569; 9783779983552 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | In den vergangenen Jahrzehnten ist die Gesundheit von Lehrkräften immer mehr ins Interesse des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurses gerückt. Die bundesweite Onlinestudie, bei der 742 Lehrpersonen im Quer- und 279 Lehrpersonen im Längsschnitt teilgenommen haben, nimmt aus einer salutogenetischen Perspektive die psychische Gesundheit von Lehrkräften in den Blick. Die Ergebnisse zeigen positive Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand und der Persönlichkeit sowie insbesondere dem schulischen Klima. Dabei wird auch die zum ersten Erhebungszeitraum vorherrschende COVID-19-Pandemie berücksichtigt. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 04.11.2024 |
| Citation | Frommhold, Liv: Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei? Eine quer- und längsschnittliche Onlinestudie zur psychischen Gesundheit von Lehrkräften unter besonderer Berücksichtigung von Persönlichkeitsfaktoren und Schulklima. Weinheim ; Basel : Beltz Juventa 2024, 311 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-318965 - DOI: 10.25656/01:31896; 10.3262/978-3-7799-8356-9 |
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