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Fit fürs Referendariat. Gesund und erfolgreich durch den Vorbereitungsdienst
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SourceLehren & Lernen 50 (2024) 4, S. 25-31 ZDB
Document  (665 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0341-8294; 03418294
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Remark
Abstract (German):Lehramtsanwärter/innen müssen ihre sozialen, fachlichen, psychischen und physischen Kompetenzen und Fähigkeiten in Schule und Seminar einbringen und da ihnen Erfahrung im Tätigkeitsfeld Schule fehlt, stetig auf Neues und Unvorhersehbares reagieren und auf dieses eingehen. Dieser Beitrag zeigt auf, wie Anwärter/innen selbstbestimmt, lösungs-, ziel- und zukunftsorientiert Herausforderungen im Tätigkeitsfeld Schule angehen und diesen aktiv und selbstwirksam begegnen können, um gesund und erfolgreich den Vorbereitungsdienst zu durchlaufen und gestärkt diesen zu beenden. (DIPF/Orig.)
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Date of publication21.02.2025
CitationRein, Mathias: Fit fürs Referendariat. Gesund und erfolgreich durch den Vorbereitungsdienst - In: Lehren & Lernen 50 (2024) 4, S. 25-31 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-325613 - DOI: 10.25656/01:32561
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