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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-326636
DOI: 10.25656/01:32663; 10.35468/6148-27
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-326636
DOI: 10.25656/01:32663; 10.35468/6148-27
Title |
Lernwerkstatt Campuskinder – eine spezifische Form der Lernwerkstatt im Rahmen der Kooperation zwischen Stadt Hildesheim und HAWK Hildesheim |
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Authors |
Hormann, Kathrin ![]() ![]() ![]() ![]() |
Source | Stadler-Altmann, Ulrike [Hrsg.]; Herrmann, Franziska [Hrsg.]; Kihm, Pascal [Hrsg.]; Schulte-Buskase, Alina [Hrsg.]: Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 369-382. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) |
Document | full text (845 KB) |
License of the document |
|
Keywords (German) | Hochschule; Lernwerkstatt; Kooperation; Ästhetische Bildung; Frühpädagogik; Raumgestaltung; Konzeption; Hildesheim |
sub-discipline | Higher Education Early Childhood Education and Care |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-7815-6148-9; 978-3-7815-2688-4; 9783781561489; 9783781526884 |
Language | German |
Year of creation | 2025 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die Lernwerkstatt Campuskinder ist inhaltlich und strukturell mit den Hochschullernwerkstätten Ästhetische Lernwerkstatt und Ästhetisches Labor verknüpft, die räumlich und strukturell an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) Hildesheim, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit im Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik verankert sind. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium |
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Date of publication | 28.02.2025 |
Citation | Hormann, Kathrin; Kaiser, Lena S.: Lernwerkstatt Campuskinder – eine spezifische Form der Lernwerkstatt im Rahmen der Kooperation zwischen Stadt Hildesheim und HAWK Hildesheim - In: Stadler-Altmann, Ulrike [Hrsg.]; Herrmann, Franziska [Hrsg.]; Kihm, Pascal [Hrsg.]; Schulte-Buskase, Alina [Hrsg.]: Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 369-382. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-326636 - DOI: 10.25656/01:32663; 10.35468/6148-27 |