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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-327859
DOI: 10.25656/01:32785; 10.3224/hibifo.v12i1.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-327859
DOI: 10.25656/01:32785; 10.3224/hibifo.v12i1.05
Original Title |
Zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Die Erwerbsbiografie von Ingenieurinnen |
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Parallel title | Between wish and reality. The employment biography of female engineers |
Author | Niersbach, Silvia |
Source | Haushalt in Bildung & Forschung 12 (2023) 1, S. 63-76 ![]() |
Document | full text (362 KB) |
License of the document |
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Keywords (German) | Berufsbiografie; Ingenieurin; Frau; Mutter; Bedürfnis; Alltag; Biografie; Geschlechterrolle; Mutterbild; Frauenforschung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Sozialforschung; Interview |
sub-discipline | Vocational Education and Training Gender Studies and Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
Language | German |
Year of creation | 2023 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | In einem qualitativen Forschungsdesign wird die Erwerbsbiografie von 15 Ingenieurinnen untersucht, die im öffentlichen Dienst tätig sind und Kinder im Alter von maximal sechs Jahren haben. Herausgearbeitet werden die persönlichen Bedürfnisse der Ingenieurin, die für die Gestaltung der Erwerbsbiografie handlungsleitend waren. Es handelt sich um genuine und Familienhaushalt abhängige Bedürfnisse. Letztere können erstere dominieren. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | Based on a qualitative research design the employment biographies of 15 female engineers are examined. The women work in the public sector and have children up to the age of six. Their personal needs were worked out, which design the employment biographies. These needs are genuine or depend on the family household. The latter may dominate the formers. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2023 |
Statistics | ![]() |
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Date of publication | 17.03.2025 |
Citation | Niersbach, Silvia: Zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Die Erwerbsbiografie von Ingenieurinnen - In: Haushalt in Bildung & Forschung 12 (2023) 1, S. 63-76 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-327859 - DOI: 10.25656/01:32785; 10.3224/hibifo.v12i1.05 |