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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337370
DOI: 10.25656/01:33737; 10.3262/978-3-7799-8664-5
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337370
DOI: 10.25656/01:33737; 10.3262/978-3-7799-8664-5
| Title |
Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen. |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Kansteiner, Katja [Hrsg.]  ; Welther, Sabine [Hrsg.] ; Frirdich, Gregor [Mitarb.]  ; Joos, Kristina [Mitarb.] |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2025, 116 S. |
| Document | full text (4.891 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Lerngemeinschaft; Kooperation; Kindertagesstätte; Kindergarten; Schule; Grundschule; Fortbildung; Bildungsprozess; Führungskraft; Organisationsentwicklung; Begleituntersuchung |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-8664-5; 978-3-7799-8663-8 ; 9783779986645; 9783779986638 |
| Language | German |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Professionelle Lerngemeinschaften stellen eine lernorientierte Form der Zusammenarbeit dar, aus der gemeinsame Weiterentwicklung hervorgeht. Längst gehört daher das Format auch zum Lernarrangement der Führungskräftefortbildung. Im Rahmen des Projekts "ProLeiKiGs" wurden Professionelle Lerngemeinschaften nun im Kita-Feld mit Leitungspersonen und Fachkräften sowie in der Kooperation Kita-Grundschule erprobt. Der Band stellt die konzeptionellen Grundlagen und die Anleitung zur praktischen Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft auf Basis der wissenschaftlichen Begleitforschung vor. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 05.08.2025 |
| Citation | Kansteiner, Katja [Hrsg.]; Welther, Sabine [Hrsg.]: Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen. Weinheim : Beltz Juventa 2025, 116 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-337370 - DOI: 10.25656/01:33737; 10.3262/978-3-7799-8664-5 |
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