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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338742
DOI: 10.25656/01:33874; 10.35468/6186-04
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338742
DOI: 10.25656/01:33874; 10.35468/6186-04
Title |
Stigmatisierung von Eltern mit psychischen Erkrankungen – exemplarische Auswirkungen und Implikationen für die Praxis |
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Authors |
Spittel, Anna-Maria ![]() ![]() |
Source | Stöhr, Wiebke [Hrsg.]; Podszus, Martin [Hrsg.]; Schulze, Gisela C. [Hrsg.]: Rehabilitationspädagogik. Handlungsfelder im Wandel. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 57-71 |
Document | full text (461 KB) |
License of the document |
|
Keywords (German) | Sonderpädagogik; Rehabilitation; Psychische Krankheit; Eltern; Stigmatisierung; Unterstützung; Pädagogische Fachkraft; Belastung; Stigma; Familie; Pädagogische Praxis |
sub-discipline | Special Education Social Work and Social Pedagogy |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-7815-6186-1; 978-3-7815-2725-6; 9783781561861; 9783781527256 |
Language | German |
Year of creation | 2025 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Eltern mit psychischen Erkrankungen erleben häufig Prozesse von öffentlicher Stigmatisierung und Selbststigmatisierung, welche zumeist mit negativen Bewertungen ihrer Kompetenzen in der Elternschaft einhergehen. Die Auswirkungen dieser Stigmatisierung sind vielfältig und werden unterschiedlich wahrgenommen. Fachkräfte, die mit betroffenen Eltern und deren Kindern sowie weiteren Familienmitgliedern in Kontakt kommen, müssen sich dieser erlebten Stigmatisierungen und deren Auswirkungen bewusst sein, um gezielte Unterstützung der Familien zu ermöglichen. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Rehabilitationspädagogik. Handlungsfelder im Wandel |
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Date of publication | 10.09.2025 |
Citation | Spittel, Anna-Maria; Weihrauch, Tomke: Stigmatisierung von Eltern mit psychischen Erkrankungen – exemplarische Auswirkungen und Implikationen für die Praxis - In: Stöhr, Wiebke [Hrsg.]; Podszus, Martin [Hrsg.]; Schulze, Gisela C. [Hrsg.]: Rehabilitationspädagogik. Handlungsfelder im Wandel. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 57-71 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338742 - DOI: 10.25656/01:33874; 10.35468/6186-04 |