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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348822
DOI: 10.25656/01:34882; 10.18442/pforle-f-8
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348822
DOI: 10.25656/01:34882; 10.18442/pforle-f-8
| Title |
Biografie und Professionalisierung. Materialien für die Biografiearbeit und fallorientierte Lehre in der Qualifizierung von Fachkräften kindheitspädagogischer Handlungsfelder |
|---|---|
| Author |
Kaul, Ina   |
| Source | Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim 2024, 66 S. - (Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Fallzentrale; 8) |
| Document | full text (2.729 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Biografiearbeit; Professionalisierung; Frühpädagogik; Pädagogische Fachkraft; Reflexion <Phys>; Ausbildung; Biografie; Vignette <Methode> |
| sub-discipline | Vocational Education and Training Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-96424-114-6; 9783964241146 |
| Language | German |
| Year of creation | 2024 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | In dieser Arbeitsbroschüre geht es um das didaktisch-methodische Aufgreifen biografischer Bezüge und damit um eine Auseinandersetzung mit Biografien (angehender) kindheitspädagogischer Fachkräfte, mit drei Perspektiven: 1. der Annäherung über fremde Biografien, 2. daran angeschlossen der Ermöglichung, eigene biografische Zusammenhänge in den Blick nehmen zu können und 3. der Eröffnung eines Transfers hin zu Adressat*innen kindheitspädagogischer Settings und deren biografischer Kontexte. Die Arbeitsbroschüre will damit für die (fach- und hochschulische) Lehre ein didaktisch-methodisches Repertoire an Impulsen für mögliche biografische Reflexionsprozesse anbieten. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 26.02.2026 |
| Citation | Kaul, Ina: Biografie und Professionalisierung. Materialien für die Biografiearbeit und fallorientierte Lehre in der Qualifizierung von Fachkräften kindheitspädagogischer Handlungsfelder. Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim 2024, 66 S. - (Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Fallzentrale; 8) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-348822 - DOI: 10.25656/01:34882; 10.18442/pforle-f-8 |
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