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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352861
DOI: 10.25656/01:35286; 10.3262/978-3-7799-9613-2
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352861
DOI: 10.25656/01:35286; 10.3262/978-3-7799-9613-2
| Title |
Die Nachbetreuung in der Sozialpädagogischen Familienhilfe aus Sicht der Nutzer*innen. Eine qualitative Studie |
|---|---|
| Author |
Schroth, Benjamin  |
| Source | Weinheim : Beltz Juventa 2026, 336 S. - (Dissertation, Universität Siegen) |
| Document | full text (7.786 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Soziale Arbeit; Sozialpädagogische Betreuung; Hilfe; Familienhilfe; Nachbetreuung; Praxis; Bedarf; Familienangehöriger; Nutzer; Erfahrung; Bewertung; Rekonstruktion; Qualitative Forschung; Empirische Untersuchung |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Social Work and Social Pedagogy |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-7799-9613-2; 978-3-7799-9612-5; 9783779996132; 9783779996125 |
| Language | German |
| Year of creation | 2026 |
| review status | Publishing House Lectorship Doctoral thesis (PhD thesis or habilitation) |
| Abstract (German): | Die Nachbetreuung der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH) wird bereits seit den frühen Publikationen zur SPFH diskutiert und ist auch heute Bestandteil von Praxiskonzepten. Ihr Bedarf wird jedoch überwiegend aus Expert*innensicht begründet. Die Perspektive der Nutzer*innen wurde bislang kaum erforscht. In der vorliegenden Untersuchung kommen die Familienmitglieder, die eine SPFH erhalten und eine systematische Nachbetreuung erlebt haben, selbst zu Wort. Im Fokus stehen ihre Erfahrungen und Einschätzungen. Gänzlich nachvollziehbar werden diese jedoch erst vor dem Hintergrund der erlebten Hilfeverläufe, deren Rekonstruktion daher ebenfalls eine wichtige Rolle zukommt. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 08.05.2026 |
| Citation | Schroth, Benjamin: Die Nachbetreuung in der Sozialpädagogischen Familienhilfe aus Sicht der Nutzer*innen. Eine qualitative Studie. Weinheim : Beltz Juventa 2026, 336 S. - (Dissertation, Universität Siegen) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-352861 - DOI: 10.25656/01:35286; 10.3262/978-3-7799-9613-2 |
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