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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-365281
DOI: 10.25656/01:36528; 10.35468/6254-10
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-365281
DOI: 10.25656/01:36528; 10.35468/6254-10
| Title |
Der Wald in den Vorstellungen von Grundschulkindern im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung |
|---|---|
| Author |
Dietze-Fründt, Isabell  |
| Source | Beudels, Melanie [Hrsg.]; Henrichwark, Claudia [Hrsg.]: Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 133-138 |
| Document | full text (417 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Planspiel; Sachunterricht; Wald; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Grundschulalter; Vorstellung <Psy>; Qualitative Forschung |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Environmental Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7815-6254-7; 978-3-7815-2792-8; 9783781562547; 9783781527928 |
| Language | German |
| Year of creation | 2026 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Der Wald stellt im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung einen vielschichtigen Lerngegenstand dar, der ökologische, ökonomische, soziale und kulturelle Perspektiven miteinander verbindet. Das in diesem Beitrag beschriebene Dissertationsvorhaben greift diese Komplexität auf, indem ein iterativ designbasiertes Lernsetting konzipiert wird und zugleich die dabei entstehenden kindlichen Vorstellungen zum Themenfeld Wald untersucht werden. Beide Forschungsanliegen werden im Rahmen eines qualitativen Design-Based-Research-Ansatzes (DBR) aufeinander bezogen. Das im Lernsetting enthaltene Planspiel fordert Kinder heraus, sich mit der Thematik Wald auseinanderzusetzen. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit |
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| Date of publication | 16.10.2026 |
| Citation | Dietze-Fründt, Isabell: Der Wald in den Vorstellungen von Grundschulkindern im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung - In: Beudels, Melanie [Hrsg.]; Henrichwark, Claudia [Hrsg.]: Vorstellungen von Kindern zu Themenfeldern der Nachhaltigkeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2026, S. 133-138 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-365281 - DOI: 10.25656/01:36528; 10.35468/6254-10 |
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