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Entwicklung und Implementation eines extern unterstützten Systems der Qualitätssicherung an Schulen - QuaSSU
Authors ; ;
SourcePrenzel, Manfred [Hrsg.]; Doll, Jörg [Hrsg.]: Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen. Weinheim : Beltz 2002, S. 374-389. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 45)
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License of the document In copyright
Keywords (German)Befragung; Empirische Untersuchung; Evaluation; Längsschnittuntersuchung; Selbstevaluation; Schule; Lehrer; Schüler; Feed-back; Unterrichtsforschung; Unterricht; Modellversuch; Effizienz; Qualitätssicherung; Deutschland
sub-disciplineEmpirical Educational Research
Document typeArticle (from a serial)
ISSN0514-2717; 05142717
Extra informationResearch data, study details and survey instruments
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):[Es wird] ein standardisiertes Erhebungs- und Berichtssystem zur Qualitätskontrolle an Schulen vorgestellt. Dieses Berichtssystem setzt sich zusammen aus theoretisch abgeleiteten Indikatoren zur Schul- und Unterrichtsqualität. Es will den Schulen und Lehrpersonen auf der Grundlage einer Referenzstichprobe der jeweiligen Schulart Vergleichsdaten zur Verfügung stellen, die ihnen die Einordnung der eigenen schul- und unterrichtsspezifischen Ergebnisse erlauben. (DIPF/Orig.)
is part of:Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen
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Checksumschecksum comparison as proof of integrity
Date of publication12.10.2011
CitationDitton, Hartmut; Arnoldt, Bettina; Bornemann, Eva: Entwicklung und Implementation eines extern unterstützten Systems der Qualitätssicherung an Schulen - QuaSSU - In: Prenzel, Manfred [Hrsg.]; Doll, Jörg [Hrsg.]: Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen. Weinheim : Beltz 2002, S. 374-389. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 45) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39570 - DOI: 10.25656/01:3957
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