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Title |
Aspekte religiöser Autonomie in makro-soziologischer Sicht. Zum Wandel transzendentaler Orientierungen |
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Author | Naumann, Jens |
Source | Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 4, S. 435-448 |
Document | full text (815 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Empirische Untersuchung; Einstellung <Psy>; Meinung; Religion; Soziologie; Veränderung |
sub-discipline | Empirical Educational Research Educational Sociology |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0340-4099; 03404099 |
Language | German |
Year of creation | 1987 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Mit Hilfe von Umfragedaten wird die Veränderung religiöser Einstellungen in westlichen Industriestaaten seit den fünfziger Jahren skizziert. Dabei zeigen sich große Unterschiede im Rückgang traditioneller Religiosität zwischen den USA und anderen westlichen Ländern, die eine andere Akzentuierung üblicher religionssoziologischer Erklärungen herausfordern. Aus der Perspektive soziologischer und-psychologischer Entwicklungstheorien betrachtet, sprechen diese Befunde für die forschungsstrategische Fruchtbarkeit der Konzeptualisierung abstrakterer Stufen der Religiosität. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | Survey data are used to characterize the change in religious attitudes in Western industrialized societies since the fifties. There appear to be enormous differences in the decline of traditional religiosity between the USA and other Western countries which call for modifications in the well established sociological explanations of the differences between American and European religiosity. Seen from the perspective of sociological and psychological theories of development these trends suggest that the conceptualization of successive stages of more abstract forms of religiosity would be appropriate. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Unterrichtswissenschaft Jahr: 1987 |
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Date of publication | 02.07.2021 |
Citation | Naumann, Jens: Aspekte religiöser Autonomie in makro-soziologischer Sicht. Zum Wandel transzendentaler Orientierungen - In: Unterrichtswissenschaft 15 (1987) 4, S. 435-448 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-54643 - DOI: 10.25656/01:5464 |