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Original Title |
Fröbel in seinen Briefen. Bemerkungen anläßlich der Edition einer Fröbelbriefausgabe |
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Parallel title | Fröbel reflected in his letters - comments on a new edition of Fröbel's letters |
Authors | Gebel, Michael; Heiland, Helmut; Proll, Hans |
Source | Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 3, S. 375-393 ![]() |
Document | full text (1.635 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Pädagogik; Bildungsgeschichte; Anschauung; Kindergarten; Spiel; Schulpädagogik; Unterricht; Briefsammlung; Biografie; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Deutschland <bis 1945> |
sub-discipline | General Educational Science |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0044-3247; 00443247 |
Language | German |
Year of creation | 1997 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Der Beitrag berichtet über die geplante Gesamtausgabe der Briefe Friedrich Fröbels, die von der Fröbel-Forschungsstelle der Gerhard-Mercator-Universität Duisburg mit Unterstützung durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft vorbereitet wird. Der Artikel beschreibt die Geschichte der bisherigen Briefteileditionen, umreißt editionskritisch deren Leistung und Defizite und skizziert einige Ergebnisse der quellenkritischen Erschließung aller Briefe Fröbels. (DIPF/Orig.) |
Abstract (English): | The authors report on the planned complete edition of Friedrich Fröbel's letters prepared by the Fröbel research group at the Gerhard-Mercator-University, Duisburg, with the support of the Deutsche Forschungsgemeinschaft (German Science Funding Association).The history of the partial editions of Fröbel's letters is outlined with a critical view on their achievements and deficits and, finally, some of the results of the source-critical investigation of all of Fröbel's letters are sketched. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1997 |
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Date of publication | 16.03.2015 |
Citation | Gebel, Michael; Heiland, Helmut; Proll, Hans: Fröbel in seinen Briefen. Bemerkungen anläßlich der Edition einer Fröbelbriefausgabe - In: Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 3, S. 375-393 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-69871 - DOI: 10.25656/01:6987 |