details
| Title |
Fremdsprachen im Schulunterricht. Mit Technologien Sprachen lernen und lehren |
|---|---|
| Authors | Chardaloupa, Johanna; Perperidis, Georgios; Buchberger, Gerlinde; Heckmann, Verena; Lackner, Elke; Frey, Jennifer |
| Source | Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [8] S. |
| Edition | 2. Auflage |
| Document | full text (2.035 KB) |
| License of the document |
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| Keywords (German) | Sprache; Fremdsprache; Medieneinsatz; Neue Technologien; Fremdsprachenunterricht; Lesekompetenz; Online-Angebot |
| sub-discipline | Media Education Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8442-6594-1; 9783844265941 |
| Language | German |
| Year of creation | 2013 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | In diesem Kapitel wird ein exemplarischer Überblick über den Einsatz von Technologien beim Fremdsprachenlernen und -lehren gegeben. Ausgehend vom "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen" wird der Technologieeinsatz bei der Entwicklung und Einübung der dort erwähnten Fertigkeiten erläutert. Die weiteren Abschnitte behandeln Sprachenportfolios, Fort- und Weiterbildungsangebote für Fremdsprachenlehrende sowie aktuelle Praxisprojekte (wie zum Beispiel das Projekt "eTwinning"), die den Einsatz von Technologien im schulischen Fremdsprachenunterricht illustrieren und konkretisieren sollen. (DIPF/Orig.) |
| publisher's URL | http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/article/view/152/135 |
| Statistics | |
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
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| Date of publication | 10.12.2013 |
| Citation | Chardaloupa, Johanna; Perperidis, Georgios; Buchberger, Gerlinde; Heckmann, Verena; Lackner, Elke; Frey, Jennifer: Fremdsprachen im Schulunterricht. Mit Technologien Sprachen lernen und lehren - In: Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [8] S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-83850 - DOI: 10.25656/01:8385 |