Psychiatrische Pillen statt Pädagogik. Kritische Anmerkungen zur ADHS-Diagnose und der damit verbundenen Verabreichung von Ritalin

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-83954
DOI: 10.25656/01:8395

Title	Psychiatrische Pillen statt Pädagogik. Kritische Anmerkungen zur ADHS-Diagnose und der damit verbundenen Verabreichung von Ritalin
Author	Pagel, Rainer
Source	Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 43-53
Document	full text (1.203 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Hyperaktivität; Kind; Jugendlicher; Diagnose; Medikamentöse Behandlung; Ritalin; Impulsivität; Psychische Auffälligkeit; Pädagogik; Kritik
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Educational Psychology
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	2003
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2003
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Date of publication	01.11.2013
Citation	Pagel, Rainer: Psychiatrische Pillen statt Pädagogik. Kritische Anmerkungen zur ADHS-Diagnose und der damit verbundenen Verabreichung von Ritalin - In: Pädagogische Korrespondenz (2003) 30, S. 43-53 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-83954 - DOI: 10.25656/01:8395

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