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Original Title
Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht
Parallel titleA baseline survey for capturing the hearing ability and hearing disability of students at the universities of Oldenburg, Groningen and the University of applied sciences Utrecht
Authors ; ; ; ; ;
SourceEmpirische Sonderpädagogik 5 (2013) 1, S. 85-99 ZDB
Document  (3.732 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)Student; Hörbehinderung; Empirische Untersuchung; Universität; Niederlande; Deutschland
sub-disciplineSpecial Education
Higher Education
Document typeArticle (journal)
ISSN1869-4934
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Mittels einer Anfang 2011 durchgeführten Online-Erhebung wurden Studierende an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht in Bezug auf die Hörsituation an ihrer Bildungseinrichtung befragt. Die Erhebung verfolgte das Ziel, den Anteil der Studierenden mit einer Hörbeeinträchtigung an den genannten Standorten differenziert zu erfassen. Eine statistische Analyse der Daten ergab, dass an allen drei Einrichtungen mehr als 25 Prozent der Studierenden von einer Beeinträchtigung im Hören betroffen waren, wobei eine Geräuschempfindlichkeit die am häufigsten genannte Hörbeeinträchtigung darstellte. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):Data of hearing in university context based situations were collected in an online survey by the universities of Oldenburg and Groningen and the University of Applied Sciences Utrecht. The study examined the subjective hearing ability of all students including the numbers of students with hearing disabilities. The results show that 25 percent of the participants mention at least one kind of hearing-disability. Hypersensitivity to sound is named first as of the main hearing-disabilities. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalEmpirische Sonderpädagogik Jahr: 2013
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Checksumschecksum comparison as proof of integrity
Date of publication15.07.2014
CitationSchulze, Gisela; Rogge, Jana; Jacobs, Gerold; Knot-Dickscheit, Jana; Thoutenhoofd, Ernst; Bogaerde, Beppie van den: Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht - In: Empirische Sonderpädagogik 5 (2013) 1, S. 85-99 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-89117 - DOI: 10.25656/01:8911
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