Soll die Didaktik konstruktivistisch werden?

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-90255
DOI: 10.25656/01:9025

Title	Soll die Didaktik konstruktivistisch werden?
Author	Kuhl, André M.
Source	Pädagogische Korrespondenz (1993) 12, S. 36-55
Document	full text (2.059 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lerntheorie; Didaktik; Lernzielorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Konstruktivismus
sub-discipline	Teaching Didactics/General Educational Topics
Document type	Article (journal)
ISSN	0933-6389; 09336389
Language	German
Year of creation	1993
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1993
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Date of publication	23.05.2014
Citation	Kuhl, André M.: Soll die Didaktik konstruktivistisch werden? - In: Pädagogische Korrespondenz (1993) 12, S. 36-55 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-90255 - DOI: 10.25656/01:9025

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