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Original Title
Persönlichkeits- und Familienentwicklung im Generationenvergleich. Zusammenfassung einer Längsschnittstudie über 16 Jahre
Parallel titlePersonality and family development. An intergenerational longitudinal comparison
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SourceZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 21 (2001) 1, S. 23-44 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0720-4361; 1436-1957; 07204361; 14361957
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Der vorliegende Beitrag berichtet zusammenfassend über die Ergebnisse einer 16-jährigen Längsschnittstudie, an der 172 westdeutsche Familien teilnahmen, deren Kinder zum ersten Erhebungszeitpunkt zwischen 9 und 14 Jahre alt waren. Der Ergebnisbericht umfasst folgende Themenkomplexe: (a) Persönlichkeitsentwicklung, (b) kritische Lebensereignisse und Belastungsbewältigung, (c) Veränderung elterlicher Erziehungsstile, (c) aktuelle Beziehungen zwischen den Eltern und ihren erwachsenen Kindern, (e) Partnerbeziehungen der Eltern- und Kindergeneration und (f) Wandel des Familienklimas. Abschließend werden einige markante Ergebnbse herausgegriffen und kurz kommentiert. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):The present contribution presents an overview on the findings of a 16 year longitudinal study based on 172 West-German families whose children were 9 to 14 years old when they participated in the data colletion of the first measurement point. The summary report addresses the following topics: (a) personality development, (b) critical life events and coping, (c) changes inparenting, (d) relationships between parents and their adult children, (e) couple relationships in the parental and filial generation, and (f) changes in family climate. Finally, some ofthe more salient findings are briefly commented on. (DIPF/Orig.)
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Date of publication12.06.2014
CitationSchneewind, Klaus A.: Persönlichkeits- und Familienentwicklung im Generationenvergleich. Zusammenfassung einer Längsschnittstudie über 16 Jahre - In: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 21 (2001) 1, S. 23-44 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-90393 - DOI: 10.25656/01:9039
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