Detailanzeige
| Titel |
Die Zukunft der Hochschulen in Deutschland. Was sich aus der Perspektive der Hochschulforschung dazu sagen lässt |
|---|---|
| Autor |
Teichler, Ulrich  |
| Originalveröffentlichung | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 11 (2002) 1, S. 29-45  |
| Dokument | Volltext (251 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Evaluation; Forschung; Bildungsmanagement; Differenzierung; Steuerung; Europäische Dimension; Internationalisierung; Staat; Fachhochschule; Universität; Hochschulforschung; Hochschulentwicklung; Hochschulprofilierung; Hochschulreform; Akademischer Nachwuchs; Hochschulabschluss; Akademiker; Hochschule; Internationaler Vergleich; Anzahl; Kriterium; Prognose; Qualität; Quote; Studienanfänger; Deutschland |
| Teildisziplin | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISBN | 3-9806319-6-6; 3980631966 |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2002 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor spricht aus der Sicht des Hochschulforschers wichtige Themen der künftigen Gestaltung des Hochschulwesens und der einzelnen Hochschulen an. Gliederung: 1. Probleme und Chancen von Prognosen. - 2. Expansion. - 3. Differenzierung. - 4. Chaos durch Übersteuerung oder Fortschritt durch Reflexivität? - 5. Internationalisierung. - Komplexitätszunahme und Professionalisierung (HoF/Text übernommen) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2002 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 11.01.2019 |
| Quellenangabe | Teichler, Ulrich: Die Zukunft der Hochschulen in Deutschland. Was sich aus der Perspektive der Hochschulforschung dazu sagen lässt - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 11 (2002) 1, S. 29-45 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-165205 - DOI: 10.25656/01:16520 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
