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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-279811
DOI: 10.25656/01:27981; 10.35468/jlb-03-2023-12
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-279811
DOI: 10.25656/01:27981; 10.35468/jlb-03-2023-12
| Titel |
Buen vivir |
|---|---|
| Autoren |
Obex, Tanja  ;
Scherrer, Madeleine  |
| Originalveröffentlichung | Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 3, S. 120-126  |
| Dokument | Volltext (694 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Dekolonisation; Pädagogische Praxis; Kritik |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Umweltpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2023 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 26.10.2023 |
| Quellenangabe | Obex, Tanja; Scherrer, Madeleine: Buen vivir - In: Journal für LehrerInnenbildung 23 (2023) 3, S. 120-126 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-279811 - DOI: 10.25656/01:27981; 10.35468/jlb-03-2023-12 |
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