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Migration und Flucht als Themenkomplex Globalen Lernens. Ausgewählte Denkanstöße
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SourceZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 4, S. 12-15 ZDB
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Keywords (German)Globales Lernen; Migration; Postkolonialismus; Theorie; Flüchtling; Transnationale Kultur
sub-disciplineGeneral Educational Science
Intercultural and International Comparative Educational Research
Document typeArticle (journal)
ISSN0175-0488; 1434-4688; 01750488; 14344688
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Freiwillige oder unfreiwillige Migration ist eine globale Normalität. Weltweit bietet Migration Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten aber auch Risiken und Herausforderungen für Migrierende und Aufnahmegesellschaften. Die Herausforderungen für das Globale Lernen in einer Weltmigrationsgesellschaft werden anhand von sieben Denkanstößen nachgezeichnet. (DIPF/Orig.)
Abstract (English):Voluntary or involuntary migration is global normality. Worldwide migration offers chances and development opportunities as well as risks and challenges for migrants and host societies. The challenges for global learning are summarized through seven thought-provoking impulses. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2013
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Date of publication18.05.2015
CitationFrieters-Reermann, Norbert: Migration und Flucht als Themenkomplex Globalen Lernens. Ausgewählte Denkanstöße - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 4, S. 12-15 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-106295 - DOI: 10.25656/01:10629
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