Laurel N. Tanner: Dewey's Laboratory School: Lessons for Today. New York: Teachers College Press 1997 [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109032
DOI: 10.25656/01:10903

Titel	Laurel N. Tanner: Dewey's Laboratory School: Lessons for Today. New York: Teachers College Press 1997 [Rezension]
Autor	Knoll, Michael
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 5, S. 840-843
Dokument	Volltext (453 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Dewey, John; Projektmethode; Unterrichtspraxis; Laborschule; Schulform
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1997
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Laurel N. Tanner: Dewey's Laboratory School: Lessons for Today. New York: Teachers College Press 1997, 200 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1997
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Eintrag erfolgte am	02.07.2015
Quellenangabe	Knoll, Michael: Laurel N. Tanner: Dewey's Laboratory School: Lessons for Today. New York: Teachers College Press 1997 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 5, S. 840-843 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109032 - DOI: 10.25656/01:10903

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