Edmund Kösel: Die Modellierung von Lernwelten. Ein Handbuch zur subjektiven Didaktik. Mit 45 Abbildungen und 22 Arbeitsblättern. Elztal-Dallau: Laub 1993, 1997 [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109081
DOI: 10.25656/01:10908

Titel	Edmund Kösel: Die Modellierung von Lernwelten. Ein Handbuch zur subjektiven Didaktik. Mit 45 Abbildungen und 22 Arbeitsblättern. Elztal-Dallau: Laub 1993, 1997 [Rezension]
Autor	Diederich, Jürgen
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 6, S. 1024-1026
Dokument	Volltext (346 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Lernwelt; Didaktik; Methodenlehre; Unterricht; Handbuch
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1997
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Edmund Kösel: Die Modellierung von Lernwelten. Ein Handbuch zur subjektiven Didaktik. Mit 45 Abbildungen und 22 Arbeitsblättern. Elztal-Dallau: Laub 1993, 1997,432 S.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1997
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Eintrag erfolgte am	02.07.2015
Quellenangabe	Diederich, Jürgen: Edmund Kösel: Die Modellierung von Lernwelten. Ein Handbuch zur subjektiven Didaktik. Mit 45 Abbildungen und 22 Arbeitsblättern. Elztal-Dallau: Laub 1993, 1997 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 43 (1997) 6, S. 1024-1026 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-109081 - DOI: 10.25656/01:10908

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