Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110180
DOI: 10.25656/01:11018

Titel	Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review]
Autor	Marentic Pozarnik, Barica
Originalveröffentlichung	CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217
Dokument	Volltext (153 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Lehrer; Kompetenz; Bildungsziel; Schülerleistung; Lernmotivation; Lernerfolg; Empirische Untersuchung; Slowenien
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2232-2647; 22322647
Sprache	Englisch
Erscheinungsjahr	2011
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Englisch):	Book review of: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. 171 p., ISBN 978-3-8322-9661-2.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	CEPS Journal Jahr: 2011
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	06.08.2015
Quellenangabe	Marentic Pozarnik, Barica: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review] - In: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110180 - DOI: 10.25656/01:11018

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